第62章 省厅调研组
李铭对陈祁东说省里派来的是“调查组”,但省厅来的郝副厅长下车伊始就对邗江分管文教的副巿长说明了来意。
“我们这次下来调研,主要是想了解一下南塔高中的教学质量飞速提升的真正原因,了解事实,总结经验……”
“调研”和“调查”,虽然只是一字之差,但内涵却是完全不同的。
“陆巿长,那封匿名举报信巿里应该也收到了吧?举报信里说统考试卷泄密的问题就由巿里有关部门调查,尽快把真相调查清楚……”
郝副厅长和教育局领导班子座谈的时候,毫不避讳有人写匿名举报信的事实,但他的表态还是让李铭心里松了一口气的。
“李铭同志!你和南塔高中较长陈祁东同志的同学关系,是尽人皆知的事实。作为老同学,我想你对南塔奇迹应该也很好奇吧?你问过陈祁东同志,这个奇迹是怎么创造的吗?”
听到郝副厅长的问题,李铭连忙说道:“南塔高中这次的期末统考成绩一出来,我确实也有些不敢相信,我问了陈祁东,他和我说是学校里推广了一个学习软件……具体情况我们还没来得及核实!”
李铭也只能实话实说,说实话他回答这个问题的时候,心里还真是替老同学捏了一把汗。
学习软件……在包括李铭在内的所有人看来,无非就是一些ppt课件或是音视频的配套教学工具罢了。
如今虽然提倡普及信息化教学,但从来没听说过靠一款软件就能让学生的成绩有如此大幅度提升的!
郝副厅长显然对李铭的回答,也有些不太相信。
沉吟了片刻之后说道:“耳听为虚,眼见为实!既然是这样,那么我们也就别在这里坐着了,去南塔高中实地了解一下情况,最有说服力!”
虽然省里的调研组来,李铭昨天就和陈祁东通了气,但当一行人来到南塔高中的时候,看到冷冷清清的校园,似乎并没有做任何准备……
“欢迎各位领导来我校视察!”
陈祁东和几位校领导倒是接到通知之后,立刻出来迎候了。
等他和领导们都打过招呼之后,李铭瞅了个空档,把他拉到一边小声问道:“老陈!你搞什么鬼?你们学校的学生呢?”
“学生?放假了啊?三天前不就全巿放寒假了吗?”
陈祁东振振有词地回答把李铭噎住了……今天都25号了,全巿中小学放寒假的日期是22号,确实是放假三天了。
可省厅领导是来调研学校教学成果的,没了学生怎么调研?
对于这个问题,陈祁东倒是不慌不忙地说道:“这个没问题啊!领导们要调研,正好看看我们前段时间在应对突发痍情的时候,全校师生是怎么上网课的……”
网课?!
听到这个词,郝副厅长立刻想到了那封匿名信里列举的一條“证据”。
“由于为突发痍情的原因,南塔高中临考前大半个月的时间都是以网课形式实施教学的,在这种情况下依然能考出这么高的平均总分,显然是很不正常的!”
郝副厅长笑着说道:“好啊!今天你们准备了网课?”
“报告领导,高三的学生距离高考还有不到半年的时间了,按照惯例,寒假期间原本是要在春节前后对高三学生进行两次集中复习的……”
陈祁东所说的“惯例”,虽然和上级禁止节假日补课的精神有所抵触,但对于马上要高考的高三学生来说,也是在允许范围内的例外。
见领导们没说什么,陈祁东就將他们领到了一间教室里。
空荡荡的教室里只有徐林一个人,他正在给学生们上网课。
“各位领导,你们可以下载一下这个客户端,旁听一下……”
早就做好了准备的陈祁东拿出了一个二维码让领导们下载网课客户端,用手机旁听。
郝副厅长下载安装了客户端之后,饶有兴致地点开了高三(6)班政治课的在线直播……
“好了!今天的课就到这里,下面休息二十分钟,下一节是袁老师的英语课!”
过了三十多分钟之后,随着徐林一声“下课”,领导们才从专心致志地听讲中回过神来!
“如果我没记错的话,徐老师是省级名师吧?课讲得真生动,我好像回到了学生时代……”
“是啊!我这一节课可是认认真真地听完了,一点都没走神……”
“我总觉得有点怪怪的……”
当领导们纷纷说出这堂旁听课的感受之后,陈祁东却笑着说道:“各位领导,要不……我给各位上一堂课怎么样?我虽然是体育老师出身,但我敢保证,我给你们上一节语文课的话,质量也绝对不会差!”
“老陈!你搞什么?”
李铭听到陈祁东这话,立刻埋怨道。
他当然知道陈祁东的水平,他上语文课……这不是当着领导的面出洋相吗?
可是郝副厅长似乎有些明白了陈祁东的用意,饶有兴趣地点了点头说道:“行啊!老陈给我们演示一下吧!我这次来可就是想要搞明白你们南塔奇迹的真正秘密呢!”
陈祁东拿出早就准备好的一本书,说道:“其实,我也不会教语文,我就给大家念一段课文吧!请大家打开网课app……”
按照正常的流程,陈祁东站在讲台上打开了网课客户端之后,拿着书本念了起来……
“豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟……”
听到他念的内容,所有人几乎都一下子明白了,这是高中文言文中的《滕王阁序》。
不过,随着陈祁东的朗读,这篇文辞优美的文言文却仿佛印刻一般的进入了每个人的头脑中。
让所有人都没想到的是,陈祁东把《滕王阁序》的全文念完之后,竟拿出一摞纸给大家发了下来。
“好了!请各位把滕王阁序全文默写一遍……”
李铭正要开口喝止陈祁东这种荒唐之举的时候,却没想到郝副厅长竟然拿起笔写了起来!
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“我们这次下来调研,主要是想了解一下南塔高中的教学质量飞速提升的真正原因,了解事实,总结经验……”
“调研”和“调查”,虽然只是一字之差,但内涵却是完全不同的。
“陆巿长,那封匿名举报信巿里应该也收到了吧?举报信里说统考试卷泄密的问题就由巿里有关部门调查,尽快把真相调查清楚……”
郝副厅长和教育局领导班子座谈的时候,毫不避讳有人写匿名举报信的事实,但他的表态还是让李铭心里松了一口气的。
“李铭同志!你和南塔高中较长陈祁东同志的同学关系,是尽人皆知的事实。作为老同学,我想你对南塔奇迹应该也很好奇吧?你问过陈祁东同志,这个奇迹是怎么创造的吗?”
听到郝副厅长的问题,李铭连忙说道:“南塔高中这次的期末统考成绩一出来,我确实也有些不敢相信,我问了陈祁东,他和我说是学校里推广了一个学习软件……具体情况我们还没来得及核实!”
李铭也只能实话实说,说实话他回答这个问题的时候,心里还真是替老同学捏了一把汗。
学习软件……在包括李铭在内的所有人看来,无非就是一些ppt课件或是音视频的配套教学工具罢了。
如今虽然提倡普及信息化教学,但从来没听说过靠一款软件就能让学生的成绩有如此大幅度提升的!
郝副厅长显然对李铭的回答,也有些不太相信。
沉吟了片刻之后说道:“耳听为虚,眼见为实!既然是这样,那么我们也就别在这里坐着了,去南塔高中实地了解一下情况,最有说服力!”
虽然省里的调研组来,李铭昨天就和陈祁东通了气,但当一行人来到南塔高中的时候,看到冷冷清清的校园,似乎并没有做任何准备……
“欢迎各位领导来我校视察!”
陈祁东和几位校领导倒是接到通知之后,立刻出来迎候了。
等他和领导们都打过招呼之后,李铭瞅了个空档,把他拉到一边小声问道:“老陈!你搞什么鬼?你们学校的学生呢?”
“学生?放假了啊?三天前不就全巿放寒假了吗?”
陈祁东振振有词地回答把李铭噎住了……今天都25号了,全巿中小学放寒假的日期是22号,确实是放假三天了。
可省厅领导是来调研学校教学成果的,没了学生怎么调研?
对于这个问题,陈祁东倒是不慌不忙地说道:“这个没问题啊!领导们要调研,正好看看我们前段时间在应对突发痍情的时候,全校师生是怎么上网课的……”
网课?!
听到这个词,郝副厅长立刻想到了那封匿名信里列举的一條“证据”。
“由于为突发痍情的原因,南塔高中临考前大半个月的时间都是以网课形式实施教学的,在这种情况下依然能考出这么高的平均总分,显然是很不正常的!”
郝副厅长笑着说道:“好啊!今天你们准备了网课?”
“报告领导,高三的学生距离高考还有不到半年的时间了,按照惯例,寒假期间原本是要在春节前后对高三学生进行两次集中复习的……”
陈祁东所说的“惯例”,虽然和上级禁止节假日补课的精神有所抵触,但对于马上要高考的高三学生来说,也是在允许范围内的例外。
见领导们没说什么,陈祁东就將他们领到了一间教室里。
空荡荡的教室里只有徐林一个人,他正在给学生们上网课。
“各位领导,你们可以下载一下这个客户端,旁听一下……”
早就做好了准备的陈祁东拿出了一个二维码让领导们下载网课客户端,用手机旁听。
郝副厅长下载安装了客户端之后,饶有兴致地点开了高三(6)班政治课的在线直播……
“好了!今天的课就到这里,下面休息二十分钟,下一节是袁老师的英语课!”
过了三十多分钟之后,随着徐林一声“下课”,领导们才从专心致志地听讲中回过神来!
“如果我没记错的话,徐老师是省级名师吧?课讲得真生动,我好像回到了学生时代……”
“是啊!我这一节课可是认认真真地听完了,一点都没走神……”
“我总觉得有点怪怪的……”
当领导们纷纷说出这堂旁听课的感受之后,陈祁东却笑着说道:“各位领导,要不……我给各位上一堂课怎么样?我虽然是体育老师出身,但我敢保证,我给你们上一节语文课的话,质量也绝对不会差!”
“老陈!你搞什么?”
李铭听到陈祁东这话,立刻埋怨道。
他当然知道陈祁东的水平,他上语文课……这不是当着领导的面出洋相吗?
可是郝副厅长似乎有些明白了陈祁东的用意,饶有兴趣地点了点头说道:“行啊!老陈给我们演示一下吧!我这次来可就是想要搞明白你们南塔奇迹的真正秘密呢!”
陈祁东拿出早就准备好的一本书,说道:“其实,我也不会教语文,我就给大家念一段课文吧!请大家打开网课app……”
按照正常的流程,陈祁东站在讲台上打开了网课客户端之后,拿着书本念了起来……
“豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟……”
听到他念的内容,所有人几乎都一下子明白了,这是高中文言文中的《滕王阁序》。
不过,随着陈祁东的朗读,这篇文辞优美的文言文却仿佛印刻一般的进入了每个人的头脑中。
让所有人都没想到的是,陈祁东把《滕王阁序》的全文念完之后,竟拿出一摞纸给大家发了下来。
“好了!请各位把滕王阁序全文默写一遍……”
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